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追光:29年坚守铸就村小足球六连冠梦想

在广西的桂林市,窑头中心校的足球场上,孩子们的汗水顺着脸颊流下,洋溢着青春的活力。

追光:29年坚守铸就村小足球六连冠梦想

他们追逐着足球,运球、变向,短暂的停顿后,果断射门,每个人的心底都涌动着一股强烈的决心。

目标明确:今年,他们要争取第七个冠军荣耀。

这所乡村小学在过去的六年中,已连续包揽桂林市雁山区“千里杯”男女足比赛的所有冠军,展现了无与伦比的足球实力。

“泥腿子足球队”

29年前,窑头中心校的操场只是块宽阔却坑洼不平的泥地,四周杂草丛生,村民放牛、运建材时常经过。

回到母校担任体育老师的杨志洪,看到孩子们课余时是上树掏鸟窝,要不就是下河摸鱼,心中一直惦念着足球的未来。

他决定带领孩子们踢足球。没有球门,就用竹竿做门;没有球鞋,孩子们赤脚上阵;即便皮球破了,也用针线缝补继续踢。

1997年,他第一次带校队参加市里的比赛,尽管队员们赤脚、裤腿卷得高高的,只凭着一身泥巴的“泥腿子足球队”,他们没有出线,但杨志洪却在别的孩子身上看到了动人的画面。

一个小球员在角球时,光脚起脚,足球高高飞起,划出一道优美的弧线,直接进了对方的球门。这使得杨志洪坚信,这群孩子能做到更好。

有支持,才能前行

足球的热情需要支持,2015年,窑头中心校被官方认定为全国青少年校园足球特色学校,这是桂林市首个获得这一荣誉的乡村小学。

学校将足球纳入课程表,每周固定五节体育课,其中至少有一节是足球课;更有专业教练进校授课,全校900多名学生组成了57支足球队,让所有孩子都有机会参与其中。

不仅如此,学校所在的雁山区还投入了超过2500万元,为辖区内的学校新建和改建运动场,铺设人工草坪足球场,让全区多所学校都能享受足球的快乐。

校长刘英表示,不仅强调竞技水平,还把足球与各科学习结合,语文课的写作、数学课的应用都以足球为主题,构筑出丰富的校园文化。

“以球润德、以球启智。”他的目标是将足球文化融入到孩子们的成长中,成为教育的重要组成部分。

足球梦想的作文

足球为孩子们打开了无限可能,校园里展示着许多关于足球的作文,孩子们用自己的语言表述着对这项运动的热爱。

六年级的秦碧盈是女足队的主力,她在作文中写道:“足球的魅力不在输赢,而在我们拼尽全力的每一刻。”另一个五年级的学生徐成熙则表示:“我想进入国家队,成为一名优秀的球员。”

小小的作文承载着孩子们的梦想,而足球也正在成为他们追求梦想的重要途径。

超过领奖台的丰收

多年来,窑头中心校培养出了不少优秀的足球苗子,这些孩子以足球特长生身份考入了示范性高中,还有两个女孩获得了国家二级运动员证书。

如今,学校周边的村落可以组织起数支成年球队,逢年过节,杨志洪也常在群里组织曾教过的学生回到球场,切磋技术,叙述往事。

他在这所村小任教已31年,而这些曾经的学生,如今又将自己的孩子送来参与足球,形成了良好的传承。

在孩子们的心中,足球已经超越了简单的竞技,而成为了一种文化和生活方式。

2024年,教育部发布的《实施意见》强调,校园足球将成为未来中国足球事业发展的重要支柱,窑头中心校的足球培养模式正在被各地推广。

追光:29年坚守铸就村小足球六连冠梦想

对于这些孩子来说,足球的意义远不止于冠军,而是他们梦想起航的地方。